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samedi 21 avril 2018

Mailvu

L’application Mailvu est une application gratuite qui nous permet d’envoyer des messages vidéo par mail.
Comme il n’est pas nécessaire de créer un compte, son utilisation est très simple. Il suffit juste d’avoir une webcam et un micro pour s’enregistrer. Ensuite, nous pourrons envoyer le message vidéo par mail en donnant notre nom et notre adresse électronique, ainsi que ceux de notre correspondant. Nous pourrons aussi ajouter l’objet du message et un message écrit.
Nous croyons que cette application est très utile dans le cadre des cours de FLE, parce qu’elle permettra à l’enseignant de demander aux apprenants de s’enregistrer à la maison et de lui envoyer leurs productions par mail, afin de s’entraîner à l’oral. Par ailleurs, cela rendra plus facile les projets de correspondance, dans la mesure où les apprenants pourront échanger de façon plus efficace et plus rapide.
En plus, les vidéos peuvent être visionnées sur des appareils mobiles portables comme Iphone ou Android et Mailvu peut être intégré sous la forme de widget sur un site.
Bref, cette application sera un facteur de motivation pour les apprenants de FLE en leur permettant de s’entraîner à partir de chez eux.

Maria Inês Miranda

samedi 14 avril 2018

La santé et la chanson


Cancer, quand c'est?

En consultant le Programme de Français portugais, plus spécifiquement celui des niveaux 1 et 2, nous remarquons que les apprenants abordent le thème de la santé en classe. L'hygiène personnelle, les soins et l'assistance sociale sont les points développés durant les cours de FLE. 

Stromae - artiste belge que les élèves portugais connaissent grâce au succès de la chanson "Papaoutai" - aborde le cancer, dans le vidéo-clip présenté ci-dessus, maladie qui touche non seulement nos « mères » et nos « pères », mais aussi les « enfants ». 

Selon nous, il est essentiel que les élèves sachent ce qu'est cette maladie (notamment, le cancer du sein et du poumon, mentionné par le chanteur), en tant que prévention mais aussi en tant que matière interdisciplinaire. 

Du côté linguistique, le professeur de FLE peut enseigner des contenus tels que le présent de l'indicatif, le passé composé, les verbes pronominaux et les adjectifs possessifs. 

Pour un premier abordage du vidéo-clip, notre proposition est celle de le présenter aux étudiants sans son, pour que ces derniers devinent le thème du document en question. Ensuite, après avoir écouté les paroles, les élèves expliquent oralement ce qu'ils ont compris. Le professeur leur donne, par la suite, le texte complet de la chanson, afin que les apprenants identifient les mots erronés et les corrigent. Finalement, ces derniers regardent une dernière fois le vidéo-clip, après une correction orale et écrite faite entre l'enseignant et les élèves. 

(Carina Freire)

vendredi 6 avril 2018

Audioboo


WEB 2.0- AUDIOBOO
Aujourd’hui, plus que jamais, l’oralité a pris une place très importante dans la vie sociale de chacun, surtout chez les jeunes, c’est pour cela qu’a été développée l’application Audioboo.
Cette application a pour objectif d’enregistrer en ligne, d’envoyer et /ou de recevoir des messages vocaux.
On peut s’enregistrer pendant cinq minutes et envoyer ce même enregistrement « à la manière d’un email » en utilisant le code html.
Comment cela fonctionne-t-il ? Tout d’abord, il faut créer un compte sur le site audioboo.fm. Ensuite, faire l’enregistrement audio et différentes options sont proposées : le réécouter, effacer et réenregistrer. Reprendre l’enregistrement et, enfin, le publier.
Dans cette dernière option, l’application nous offre la possibilité d’ajouter un titre (mots clés), une image, ou la localisation.
Notez, que tous les contenus enregistrés dans la version gratuite de l’application sont publics, les messages privés ne sont possibles qu’avec la version Pro. Toutefois, vous pouvez adresser un message « privé » si celui-ci est adressé directement à un autre utilisateur Audioboo. 
C’est une app productive qui peut être utilisée en cours de langue afin de faire travailler l’oralité des élèves, de la même classe ou pas, et ainsi faciliter l’échange d’histoires ou d’expériences.



Ana Oliveira